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日期	題名	作者
2022	新北市公共托育中心已婚職業婦女家長工作壓力、 婚姻品質與親子互動之相關研究	魏嘉蕾
2020	新北市公共托育中心托育現況之研究	張靜慧
2013-06	新北市國中生父母管教態度、親師互動與自我學習效能之相關研究	李曉茹; LEE, HSIAO JU
2018	新北市國中生自我概念、同儕互動與霸凌行為意向之關係研究	陳羚螢 (CHEN, LING-YING)
2022	新北市國小六年級學童家庭教養方式、網路使用行為與學習適應之相關研究	蔡依伶
2023	新北市國小教師之情緒勞務、社會支持與工作滿意度之相關研究	王巧雯
2010	新北市國民小學校長領導型態、行政支持與學校辦理課後照顧方案核心能力之相關研究	范中平
2018	新北市小型老人福利養護機構住民之服務需求與滿意度研究	陳正芳
2021	新北市托嬰中心托育人員工作壓力、情緒調節與工作倦怠之關係研究	楊靜宜
2006	新移民女性對子女教育價值與教育期望之研究－以越南籍女性配偶為例	廖素偵
2012	新移民家庭之青少年子女族群認同、人際互動自我效能與社會資本相關性研究	韓霆正
2011	新進兒保社工職業風險因子之研究	許富盛
1993	施虐父母與非施虐父母之童年經驗、社會支持、親職壓力與虐待兒童傾向之研究	尹業珍
2021	早期療育家庭需求滿足、家庭支持及其親職壓力之研究-以台北市接受早期療育機構之母親為例	連淑芳
2003	早期療育專業團隊之研究-以台北縣市社會福利機構為例-	沈麗盡
2000	早期療育服務介入後對心智障礙兒童家庭的影響	黃淑文
1992	早產兒母親社會支持系統與母親角色適應之研究	陳秋玫
1998	智能障礙兒童家庭社會支持及其調適-以台北市立陽明教養院院生及申請入院者為例	郭芳嫻
1992	智能障礙學童課後托育服務需求之研究	林正寰
1992	智障兒童家庭福利服務供需性研究－以台北市為例	林惠芳
1994	智障兒童青少年手足與一般家庭青少年親子關係與生活適應之比較研究	李麗玲
2020	服務品質,顧客滿意與家長參與行為之研究-以托嬰中心為例	呂宗祐
2019	某一小學都市原住民族學童參與補救教學現況之探討	張秀玲
2024	校園霸凌不該成為孩子的夢魘:受凌者復原力之觀點	許筑婷
1988	校外才藝補習教育與學齡兒童學業成就、創造力、自我概念及同儕關係之相關研究	葉雅馨
2016-06	桃園市公立幼兒園教保員的教保服務壓力、因應策略與教保效能之研究	劉映秀
2012	桃園縣幼兒園教保員工作壓力與托育服務效能之相關研究	歐陽麗雲
2010	桃園縣私立托兒所教保人員創新學習、心理契約與其核心競爭力之關聯研究	林怡君
2008	桃園縣私立教養機構教保員之工作氣氛、組織承諾與其工作滿意度之相關研究	吳米蘭
2004	極低體重早產兒母親之居家護理服務需求與滿意度之研究	劉文珍
1999	機構安置受虐兒童社會適應之研究	劉美芝
2017	母職角色期望、母職支持行為與其母職效能之關係研究—以台北市學齡前幼兒之職業母親為例	林芳
1994	母親以負向言語與分離焦慮為管教手段之研究	湯志安
2020	母親教養態度與幼兒氣質之探討	林俞璇
2023	母親知覺婚姻品質、社會支持與育兒行為之關係研究—以新北市中和區、土城區公共托育中心為例	許巧宜
2021	母親管教態度與親子互動之研究-以新北市私立幼兒園為例-	許芳玲
1987	母親離婚後生活調適對其學齡子女自我觀念影響之研究	王珮琳
1998	注意力缺陷過動症兒童家庭福利需求滿意度、社會支持與親職壓力之相關性研究	賴奕志
2021	海外社會工作實習生多元文化能力之探討	黃詠琳
1995	混齡幼教方案下幼兒合作行為之研究	萊素珠
2024	混齡托育建構之自我敘說研究	江雪青
1984	混齡編班下幼兒友伴關係之相關研究	葉蓁蓁
1980	游戲對兒童合作行為之影響研究	郭群晃
2008	潮州高中學生父母教養態度、親子關係與其生活適應之相關研究	鄭榮豐
2008	潮州高中學生父母教養態度、親子關係與其生活適應之相關研究	鄭榮豐
1991	濫用藥物少年人格特質與社會適應之研究	王昭淳
2016	為何幸福這麼難--以耶和華見證人家庭經營模式為例	劉貞芳
2024	無自有住宅老年人口居住選擇初探-以台北市為例	蔡宗翰; Tsai, Tzung-Han
2017	照顧服務員工作不滿足、組織承諾與離職傾向	謝麗珠
2007	父母及教師管教方式對高中女生自我概念之研究	吳蕙茜

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