English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 46867/50733 (92%)
造訪人次 : 11871873      線上人數 : 391
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於CCUR管理 到手機版
    教師升等著作 [23/23]
    研究所考古題 [13/13]
    轉學考考古題 [19/19]
    期刊論文 [36/85]
    研究計畫 [40/47]

    類別統計

    近3年內發表的文件:59(8.31%)
    含全文筆數:668(94.08%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:667(99.85%)
    下載大於100次:632(94.61%)
    檔案下載總次數:344765(73.44%)

    最後更新時間: 2024-12-03 09:23


    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目101-125 / 710. (共29頁)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2004 台中市托兒所幼生父母教養取向、參與親職教育與親職教育安排期望相關性之研究 劉金蘭
    2006 台中市托兒所教保人員工作價值觀、角色壓力與預防性危機管理工作投入之相關研究 林光志
    2006 台中市托育機構家長的服務行銷認知與對機構忠誠度之相關性研究 鍾美楨
    2013 台中市高年級學童受霸凌之壓力反應與因應策略之研究—以保護因子與危險因子為調節變項 何介邦
    2006 台北事出診斷自閉症兒童家長療育資源應用之研究 謝靖緹
    1995 台北地區兒童保護人員工作滿足及其相關因素之探討 蘇慧雯
    1997 台北市、嘉義市私立托兒所教保人員薪資、福利、工作狀況與滿意程度 何慧卿
    2013-07 台北市中正萬華區國中中輟及中輟之虞學生福利需求、福利使用狀況及福利滿意度之調查研究 郭昭巖; Kuo, Chao-Yan
    1980 台北市兒童生活現況調查研究 穆錦雯
    1987 台北市兒童福利機構工作人員的機構認同和工作滿足之探討 吳櫻卿
    1990 台北市兒童福利機構工作人員離職意願及其相關因素之研究 陳姿伶
    1987 台北市公私立托兒所之研究──兼論托兒所設置辦法之適用性 郭淵博
    2000 台北市公立及公設民營托兒所經營績效之研究 陳建志
    2012 台北市公費安置老人服務購買與長期照顧機構組織屬性之研究 王一帆
    1995 台北市單親家庭青少年生活壓力、福利服務介入與其心理健康之研究 郭至豪
    2012 台北市國中生壓力來源、因應策略與社會適應之相關研究 趙華貞
    2008 台北市國中生家長教育期望、教養方式與子女行為困擾之研究 李文芳
    2000 台北市國中生情緒智力與自我概念、家庭氣氛之相關研究 徐振堃
    1989 台北市國中男生點動玩具賭博性行為之調查研究 陳燕發
    1996 台北市國中義工家長參與的現況與發展之調查研究 詹秋薇
    1996 台北市國小一年級學童運用托育情形之回溯調查--以士林區為例 游齡玉
    2023 台北市國小學童使用平板電腦時間與父母教養行為之相關性研究 張惠美
    1997 台北市國小生家庭型態和自我概念關係之研究---以中山國小為例 簡宏光
    2001 台北市國小高年級兒童電腦遊戲行為與創造力.寂寞感之相關研究 莊元妤
    2008 台北市國民中學特教教師親職教育知能與實施現況之研究 徐佩琳

    顯示項目101-125 / 710. (共29頁)
    << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋