English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 46833/50693 (92%)
造訪人次 : 11842228      線上人數 : 577
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於CCUR管理 到手機版

    子類別

    博碩士論文 [140/143]
    期刊論文 [128/138]
    研究計畫 [20/24]
    教師升等著作 [12/12]
    研究所考古題 [22/22]
    轉學考考古題 [12/12]

    鄰近社群


    全球商務學位學程 [215/215]
    國際暨外語學院 [276/276]
    日文系所 [879/1018]
    英文系所 [707/726]
    俄文系所 [634/641]
    德文系 [97/108]
    法文系 [259/267]

    社群統計


    近3年內發表的文件:24(6.84%)
    含全文筆數:334(95.16%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:334(100.00%)
    下載大於100次:304(91.02%)
    檔案下載總次數:332256(1.41%)

    最後更新時間: 2024-11-28 10:59

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目176-200 / 351. (共15頁)
    << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2022 競爭與協力的殖民地電影史:1895年至1939年台灣與朝鮮電影空間之比較研究 崔世勳
    2023 競爭與協力的殖民地電影史:1895年至1939年台灣與朝鮮電影空間之比較研究 崔世勳
    2009-02 箕子朝鮮與衛滿朝鮮之研究 簡江作
    2001 《紅樓夢》韓文譯本翻譯技法研究 楊人從
    2021 脫北者相關政策與衍生問題研究-以中國、韓國為中心- 林靜苡
    2024 臺灣與韓國入出國及移民法制之比較研究 辜薏純
    2023 臺灣與韓國現行幼兒教育及照顧政策之比較研究 林佑珊
    2023 臺灣閩南語與韓語十二生肖俗諺比較研究 張晶雅
    2022 臺灣韓語學習者之副詞格助詞偏誤分析及教學方案: 以「에」、「에서」、「로」為中心 陳振瑋
    2022 臺灣高等教育中韓語翻譯課程設計與人才培育之研究 -以中國文化大學韓國語文學系為例- 謝允晨
    2020 臺韓MICE產業的發展趨勢研究 謝少筠
    2010 臺韓公共電視之比較研究 張嘉紋
    2014-06 臺韓女性政治與經濟地位比較-以GEM及GII為中心- 陳詩凱; CHEN, SHIH-KAI
    2018-03 臺韓觀光發展現況與課題 游娟鐶
    2022 臺韓音樂劇產業比較研究 胡芳慈
    2022 華語圈韓語學習者之雙音節漢字詞‘X하다’的結構研究 李世曦
    2008-06 評介「韓國公職選舉及選舉舞弊防止法」 林秋山
    1984-10 評析全斗煥訪日之行的成果 林秋山
    1989 評析韓國的新憲法 林秋山
    1993-06 試論鄭澈漢詩中的鳥意象 董達
    2009-02 語言教學理論與韓語教學的實際應用 游娟鐶
    2009-02 語言教學理論與韓語教學的實際應用 游娟鐶
    1982-04 談韓國大統領選舉制度 林秋山
    1992-09 論中韓斷文 林秋山
    1983-06 論韓國外交政策的轉變 林秋山

    顯示項目176-200 / 351. (共15頁)
    << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋