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Date	Title	Authors
2006-06	「幽默」概念及其在課程教學實務應用之探究	王逸慧; 游振鵬
2000-01	建構學校行政的理想圖像	陳寶山
2002	建構學校行政的理想圖像	陳寶山著
2003-06	從Gadamer詮釋學論美育實踐	游振鵬
2007-07	從全球化與本土化的辯證論學校與社區的關係	游振鵬
2007-07	從教育變革看學校領導的品質	蘇清守
2008-08	從新式評量論合宜的幼兒道德發展評量	游振鵬; 蕭立成
2009-11	從高等教育市場化觀點探討近年來我國大學校院校系名稱更迭之現象--以94～96學年度為例	游振鵬
2008-01-21	心理評估：在諮商中的應用（Psychological Assessment	黃政昌
2020-08-19	心理評估：在諮商中的應用（第二版）	黃政昌
2024-08-23	性別平等教育的教學實踐及學習成效：審議式教學與地方本位教育的交會	陳盈宏
2011-12	情感、會犯錯性、與道德教育：P. Ricoeur觀點之詮釋	游振鵬
2011	情感﹑會犯錯性﹑與道德教育 : P. Ricoeur觀點之詮釋	游振鵬撰
2000-09	我國教育發展應循之途徑	滕春興
2012-05	我國比較教育研究的內容與發展--《比較教育》期刊之分析	黃柏叡
2014-08	我國高等教育工作環境轉變及其對大學教師工作現況影響之研究(I)	陳琦媛
1999-05	批判性思考對學校行政的啟示	陳寶山
2010	探討教育系學生的學習風格與推展適性化教學之研究	陳信助[著]
2016-03	探討雲端應用之資安問題：隱私權中的被遺忘權及其對台灣教育與社會層面的影響	陳信助; 陳寶山
2014-09	揭露下課十分鐘的秘密：國小六年級學生遊戲的階級意義	鄭英傑; 張建成
2005	[敎師升等著作]	陳寶山[著]
	敘事與倫理--P. Ricoeur敘事觀點的詮釋學探究及其德育意涵	游振鵬
2012-11	教師研究的議題與趨勢：期刊文獻之分析	黃柏叡; 王秋絨
1994-02	教師進修活動的具體作法	陳寶山
2014-11-14	教改20年：回顧與前瞻	游振鵬
2013-12-01	教育哲學2012	游振鵬
2012-01	教育學院中教師領導統御與學生學習風格之探討與應用	陳信助; 陳寶山
2000-12	教育實習輔導說明	滕春興
2005-04	教育專業倫理與專業精神	詹棟樑
1973-12	教育工學的理想與實際	張建成譯; 魏海明譯
2006-06	教育批判研究的系譜學分析：一種後殖民的閱讀	黃柏叡
1994-05	教育擴展過程中臺灣土著的教育成就	張建成
2003-12	教育新展望：國內教育改革的現況與未來展望	李春芳
2004-03	教育理論與教育實踐的關係及其合理性發展	游振鵬
2013-08	教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係之國際比較與我國現況的檢討與改進---各國大學與研究機構之研究（後進）人力的培育之國際比較與我國現況的檢討及改進	劉語霏; 梁忠銘
2013-08	教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係之國際比較與我國現況的檢討與改進---各國官方教育研究機構之國際比較與我國現況的檢討及改進	黃柏叡; 李奉儒
2014	教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係之國際比較與我國現況的檢討與改進---各國官方教育研究機構之國際比較與我國現況的檢討及改進	黃柏叡; 李奉儒
	教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係之國際比較與我國現況的檢討與改進--歐盟教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係暨各國與我國官方教育研究機構之檢討及改進(I)	黃柏叡; 李奉儒
2014-08	教育研究機構、研究政策、品質指標建構及其與教育實務關係之國際比較與我國現況的檢討與改進-我國大學與研究機構之教育研究（後進）人力培育之檢討與改進	劉語霏
1975-06	教育經濟學淺介	張建成
2008-12	教育利益團體之意識型態及其在九年一貫課程政策制訂過程的權力運作	游振鵬; 王逸慧
2007-06	文化之間、文化之內與文化之外	張建成
2003-01	「文化史與教育」一書之評介	張鍠焜
2000-04	文化與課程	張建成
2011-02-21	斗室星空-「家」的社會田野	洪瑞斌等著
2000-04	新世紀的班級經營	陳寶山
2000	新世紀的班級經營	陳寶山[著]
2017-12	新加坡2013年教與學國際調查(TALIS)結果對校長領導的省思	黃柏叡
2012-07	新北市鷺江國小高年級學生生活適應之相關研究	潘麗妃; 郭妙雪; 黃志成
2012	於我國高等教育環境實施教學專業發展策略之研究-以教學認證課程、教學專業諮詢與教學學術研究為例	陳琦媛