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    日期题名作者
    1998-05 Mit Worterbuchern Arbeiten, Kein Problem!? 何任遠
    2001-03 Modellierung der Wortbedeutung fur den SprachverstehensprozeB--Entwicklung einer Bedeutungskonzeption aus der Verbindung Zwischen der Kulturhistorischen Schule und den Simulationsmodellen 林玉
    2000-03 Moment mal!教材中定語形容詞之教學探究 宋盛成
    2000-05-01 News You Can Use:Relying on CNN to Introduce Authenticity to the Language Laboratory Environment 莫考利
    2002-03 On the Polysemy of Saying Verbs in Languages of the World: A Typological Study 黃嘉琳
    2004-03 On the Semantic Properties and Syntactic Distributions of Archaic YUs and Their Implications in Modern Languages 黃嘉琳
    2003-05-01 Opportunities and Challenges Taking Advantage of Modern Technologies in the Language Classroom Marina Kaim
    2003-03 Paradox in Chuang Tzu 陳智慧
    1995-05 Phonological Mediation, Meaning Access, and Orthographic Depth: A Multilingual Comparison 胡潔芳
    1999-03 Poetry and Painting--A Socio-cultural Survey of the Correlation in European Poetry and Painting 鮑瑟
    1995-05-01 Preface Yu-Hsin Tsai
    1996-05-01 Preface Yu-Hsin Tsai
    1997-05-01 Preface Yu-Hsin Tsai
    1998-05-01 Preface Yu-Hsin Tsai
    1999-05-01 Preface Yu-Hsin Tsai
    2000-05-01 Preface 蔡鈺鑫
    2001-05-01 Preface Yu-Hsin Tsai
    2002-05-01 Preface Tsai Yu-Hsin
    2003-05-01 Preface Yu-Hsin Tsai
    2004-05-01 Preface Yu-Hsin Tsai
    1994-05 The Principle of Lexico-Semantic "Knots" in Teaching of Foreigners Russian Language Prorokov, M. V.
    1997-03 The Problem about the Correction of Aspirated and Nonaspirated Consonants in Russian 舒麗嘉
    1997-03 The Psychical Order of Stream of Consciousness:An Approach to James Joyce's Portrait of the Artist as a Young Man 徐盛華
    1998-05 Quantitatively-Evaluative Words in the Journalistic Text Shoulga, M. V.
    1997-05-01 Questions and Answers: Part I-The Categorization and Analysis of Student-Generated Questions 柯迪

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