FRAME-BREAKING THINKING AND ENGINEERING CREATIVITY—A SYSTEMATIC INVESTIGATION ON AN INNOVATIVE THINKING CLASS IN THE SCHOOL OF ENGINEERING

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題名:	FRAME-BREAKING THINKING AND ENGINEERING CREATIVITY—A SYSTEMATIC INVESTIGATION ON AN INNOVATIVE THINKING CLASS IN THE SCHOOL OF ENGINEERING 工程創造力與破框思維之系統性初探：以一門工學院創意思維課程為例
作者:	Tzeng, Jeng-Yi Hung, Jui-Hsuan
貢獻者:	師資培育中心
關鍵詞:	Analogical thinking Box-breaking thinking Constructionist thinking Creativity Dialectical thinking Engineering education Exploratory thinking
日期:	2022
上傳時間:	2023-05-04 09:56:41 (UTC+8)
關聯:	Contemporary Educational Research Quarterly卷 30, 期 1, 頁 85 - 117 2022
顯示於類別:	[師資培育中心 ] 期刊論文

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