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探究式教學導入體育系學生對學習責任感與自我效能之實踐研究
正念傾向與社會支持對壓力-運動傷害關係的聯合調節效應:前瞻性的檢驗
透過體育課合作學習強化大學生社會自我效能和因應自我效能
利用視覺化 PETTLEP 意象練習提高大學生網球學習效果
監控核心溫度在高溫環境3分鐘衰竭測驗判定臨界負荷、攝氧動力學和腦部、肌...
正念傾向與視覺化PETTLEP意象訓練對運動表現之交互作用影響
足弓支撐硬度與負重對登山上下坡行走之影響
不同自我對話對動作表現之影響:正念傾向與壓力的調節效應
小組討論與實作教學改善體育系大學生學習動機及學習成效之實踐研究
運用正念心理技巧促進大學生運動員專注力及學習表現之實踐研究
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題名
作者
2009-08
複合式訓練對籃球選手下肢肌力、速度、爆發力及肌肉損傷之影響
吳慧君
2017-08
足弓支撐對男女性扁平足上下坡走路之影響
彭賢德
;
宋貞儀
2022
足弓支撐硬度與負重對登山上下坡行走之影響
彭賢德
2024
透過體育課合作學習強化大學生社會自我效能和因應自我效能
盧俊宏
運動員心理能量:概念化、測量編制、與實證研究
盧俊宏
運動員心理能量:經驗取樣法和跨文化驗證的深入探索
盧俊宏
1999
運動場館經營管理人員證照制度研究計畫
彭淑美
;
蘇俊賢
2021
「運動學習」課程介入對運動教練研究所學生技術指導效能之行動研究
盧俊宏
2001
運動對人類T淋巴球及單核球在高溫環境下耐受度之影響
江界山
;
陳裕仁
;
吳慧君
2003
運動訓練對樹突狀細胞抗腫瘤能力之影響
江界山
;
陳裕仁
;
廖慧芬
2002
運動訓練對樹突狀細胞發育及免疫功能之影響
江界山
;
吳慧君
;
陳裕仁
;
陳景星
2020
運動迷信和運動員心理能量:迷信量表編制與理論交互檢驗研究
盧俊宏
2021
運用正念心理技巧促進大學生運動員專注力及學習表現之實踐研究
邱逸翔
1996
雅樂舞身體實驗一
陳玉秀
2004
高強度無氧運動訓練的高熱環境下對大白鼠熱休克蛋白質及樹突狀細胞之影響
江界山
;
賴麗雲
;
廖慧芬
;
陳裕仁
2018-08
高強度間歇訓練的適應功能性:壓力賀爾蒙、肌肉損傷、整體性發炎、免疫反應及有氧運動能力表現之間的系統關聯
吳慧君
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