兩岸對「辛亥革命」歷史解釋之比較：以兩岸國（初）中歷史教科書為例

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題名:	兩岸對「辛亥革命」歷史解釋之比較：以兩岸國（初）中歷史教科書為例
作者:	李睿哲
貢獻者:	中山與中國大陸研究所中國大陸組
關鍵詞:	歷史教科書辛亥革命歷史解釋中華民國孫中山
日期:	2012
上傳時間:	2012-10-09 10:01:09 (UTC+8)
摘要:	今年（2011年）是辛亥革命一百週年，也是中華民國建國百年；同時，「辛亥革命」向來是兩岸（自分治以來）學界爭論不休的歷史議題。值此之際探討辛亥革命及其相關議題，是很有歷史意義。因而夲論文除了探討兩岸的歷史思維、歷史教科書彼此發展的過程，也主要試圖分析與了解兩岸現階段（2001年雙方教改後）中國大陸民間版教科書之一的2008年「北師版」教科書與台灣2010年「康軒版」教科書，對關於「辛亥革命」的幾個重要議題各自是如何解釋，並輔以兩個版本所附的教師教學用書（教師手冊），比較兩者有關內容之相同點與相異點。上述分別為：「辛亥革命」的性質之比較、「辛亥革命」爆發的因素、幾次重要起義的敘述與解釋之比較、「辛亥革命」的歷史意義與影響和評價之比較、對「革命黨重要人士」及清末相關人士的敘述與評價之比較等議題。經探究與比較後，得出初步結論：大陸2008年「北師版」教科書還是延續中共政權過去至今一再強調的官方立場，「辛亥革命」是具有中國資產階級性質的民主革命；台灣2010年「康軒版」教科書則沒有觸碰。大陸2008年「北師版」教科書對辛亥革命爆發的因素只有稍微提到，立意不清；台灣2010年「康軒版」教科書則敘述的較為仔細。不過，兩版本在各自的教師手冊都有補充資料說明，解釋也大致相同。無論是大陸2008年「北師版」教科書，或是其教師手冊都對辛亥革命的歷史意義、影響和評價敘述豐富，然有部分觀點具有特殊政治立場；反之，台灣2010年「康軒版」教科書課文中對該問題的敘述與解釋並不多。關於對「革命黨重要人士」及清末相關人士的敘述與評價之比較，兩民間版本教科書皆只對孫中山與袁世凱二人有所介紹與說明，惟台灣2010年「康軒版」教科書對於孫中山的敘述是短短幾句、使用的字眼趨於中性化、幾乎沒有給予評價。文末，本論文也提出些許心得與相關建議。
顯示於類別:	[國家發展與與中國大陸研究所碩博士班] 博碩士論文

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