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    題名: A META-ANALYSIS OF THE EFFECTS OF MOBILE LEARNING ON STUDENTS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT IN TAIWAN
    行動學習對臺灣學生學業成就影響之後設分析
    作者: Liao, Yuen-Kuang
    Chen, Cheng-Huan
    Yang, Yong-Cih
    貢獻者: 師資培育中心
    關鍵詞: academic achievement
    meta-analysis
    mobile learning
    Taiwanese students
    ubiquitous learning
    日期: 2020-09-26
    上傳時間: 2023-05-08 10:15:22 (UTC+8)
    關聯: Contemporary Educational Research Quarterly卷 28, 期 3, 頁 67 - 102 26 September 2020
    顯示於類別:[師資培育中心 ] 期刊論文

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