雙語國家目標之理想與現實的拉扯:臺灣國民中學教育中的CLIL協同授課之探討

CCUR > College of International Studies and Foreign Languages > Department of English Language and Literature > project > Item 987654321/51702

Please use this identifier to cite or link to this item: https://irlib.pccu.edu.tw/handle/987654321/51702

Title:	雙語國家目標之理想與現實的拉扯:臺灣國民中學教育中的CLIL協同授課之探討 Pull and Drag between Ideal and Reality: a Study on Co-Teaching in Clil Programmes in Junior High Schools in Taiwan
Authors:	王淳瑩
Contributors:	語文教學中心
Keywords:	語言與學科內容統整教學法協同授課雙語教育國民中學臺灣 CLIL co-teaching bilingual education junior high schools Taiwan
Date:	2022
Issue Date:	2023-03-20 14:14:14 (UTC+8)
Abstract:	為提升我國國民英語能力並配合2030雙語國家政策，許多國中小開始將CLIL導入課程中。然而我國英語師資不足、學生英語能力不均以及缺乏可參考之教學模組仍是當前教學現場的難題。有學者建議採協同授課的方式進行CLIL課程。然而目前我以國中為CLIL場域之研究仍欠缺。本研究將透過訪談、課室觀察及問卷調查探討臺灣國民中學教育CLIL課程雙師協同授課之教學情形，以及師生對於CLIL課程之觀點。預期本研究成果能供將執行CLIL課程教師借鏡，從前人教學合作方式規劃自己的協同授課策略並在教學的同時注意教學的公平性；主管機關也能針對本研究提出之師生觀點給予相關的教學配套支援。
Appears in Collections:	[Department of English Language and Literature ] project

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
index.html		0Kb	HTML	133	View/Open

View Licence