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    題名: 電腦程式對認知學習的影響--後設分析
    作者: 廖遠光
    貢獻者: 師培
    關鍵詞: 認知能力
    後設分析
    問題解決
    電腦程式
    Cognitive ability
    Meta-analysis
    Problem solving
    Computer programming
    日期: 1993-05
    上傳時間: 2018-12-17 13:41:52 (UTC+8)
    關聯: 新竹師院學報 6 民82.05 頁213-239
    顯示於類別:[師資培育中心 ] 期刊論文

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