情境模擬角色扮演之沈浸式虛擬實境師資培育軟體之研發、成效評估與學習過程分析

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Title:	情境模擬角色扮演之沈浸式虛擬實境師資培育軟體之研發、成效評估與學習過程分析 Development, Evaluation, and Learning Process Analysis of an Immersive- Vi Rtual-Reality Teacher Training Software That Based on Scenario Simulation and Role-Playing
Authors:	陳琦媛
Contributors:	中國文化大學師資培育中心
Keywords:	師資培育沉浸式虛擬實境情境模擬角色扮演 Teacher Education Immersive Virtual Reality Scenario Simulation Role-Playing
Date:	2023
Issue Date:	2024-06-07 14:07:06 (UTC+8)
Abstract:	本計畫旨在運用最新沉浸式虛擬實境科技，研發可用以培育師資生建立親師關係、參與學校行政與校園安全事件處理之教師專業知能的虛擬實境軟體與訓練方案，並將所研發之虛擬實境訓練方案進行測試以瞭解訓練成效，同時驗證並發展沈浸式虛擬實境之學習模型。研究成果可作為探究虛擬實境融入師資培育可行性之研究工具，亦可作為師資培育教學實務工作之補充教材，以及未來教師資格檢定考試數位出題之參考。本研究內容不僅符合我國當前教育與科技政策發展方向，亦有助於虛擬實境科技運用於師資培育研究之發展，更可開創國內師資培育之新取徑。
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