口傳故事採錄教學中作業真偽的辨認

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題名:	口傳故事採錄教學中作業真偽的辨認 How to tell the assignments in folklore fieldwork are ture or false
作者:	張瑞文(Chang, Jui-wen)
貢獻者:	中文系
關鍵詞:	民間文學田野調查學習不誠實行為 Folk-lore Literature Fieldwork Academic dishonesty
日期:	2017-12-01
上傳時間:	2019-12-12 11:06:05 (UTC+8)
摘要:	本文討論民間文學實地考察作業的真偽辨認問題。在民間文學相關課程的課堂上，教師很可能要求學生進行口傳故事採錄作業，這些作業偶見造假的情形，這種現象除了挑戰品德教育，更對學界的研究產生影響。本文並嘗試由採錄作業的特殊性著手，討論教師如何「辨認」出造假的作業，以及課堂因應方式。 In Folk Literature class, teachers may ask students to do some fieldwork. Because of various reasons, students probably cheat on homework. This article is about how teachers can tell the assignments are fake and how they should handle these kinds of situations.
關聯:	中國文化大學中文學報； 33&34期 (2017 / 12 / 01) ， P155 - 163
顯示於類別:	[中國文學系博士班碩士班] 學報-中國文化大學中文學報

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