В статье доказывается, что прохождение студентами 1 курса учебной (фольклорной) практики в форме научных проектов, посвященных современному городскому фольклору, способствует выработке навыков исследовательской работы, лучшему освоению теории как в области русского языка, так и литературы, позволяет зафиксировать тексты постфольклора, проанализировать основные смысловые составляющие такого важного концепта современной картины мира (и европейкой, и азиатской), как «город». Делается вывод об универсальности предлагаемой методики.
Research projects are promising for the students in the study of modern urban folklore. Students learn to conduct scientific research, apply theory to practice, deepen the knowledge of language and literature. Folklore material is used for the reconstruction of the concept of ＂city＂. The proposed technique is universal.
