English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 46867/50733 (92%)
造訪人次 : 11877861      線上人數 : 604
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    主頁登入上傳說明關於CCUR管理 到手機版


    請使用永久網址來引用或連結此文件: https://irlib.pccu.edu.tw/handle/987654321/27191


    題名: 系統化教學設計流程改善之研究
    作者: 王義凱
    蔡敦仁
    貢獻者: 資訊管理研究所
    關鍵詞: ADDIE
    數位學習
    系統發展生命週期
    RUP
    日期: 2008-05-23
    上傳時間: 2014-03-13 17:26:34 (UTC+8)
    出版者: 中國文化大學推廣教育部
    摘要: 拜網際網路蓬勃發展之賜,許多的人類行為模式也由實體的互動轉變成虛擬的網路行為,學習模式也由傳統的教室教學轉變到網際網路之上,這就是『數位學習』(e-Learning)。近幾年來由於政府的推動,使得數位學習產業迅速發展,數位學習最重要的議題並非數位學習的平台:數位學習管理平台(Learning Management System, LMS)或是數位學習課程管理平台(Learning Content Management System, LCMS)上技術的運作與實現,而是數位學習課程的發展與設計。ADDIE系統化教學設計是設計數位學習課程的課程規劃師的圭臬,然而此著名的模型存在著一些缺陷。本研究利用系統分析常用的RUP方法分析ADDIE流程中所執行的各項任務,再利用分析結果改善ADDIE系統化教學設計的缺陷,進而提出新的教學設計模型:『EDDLC』。
    關聯: 2008知識社群與系統發展研討會論文全集
    顯示於類別:[資訊管理學系暨資訊管理研究所 ] 會議論文

    文件中的檔案:

    沒有與此文件相關的檔案.



    在CCUR中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋