本文引述「劇場藝術學」（德文：Theatrewissenschaft，英文：The Science of the Theatre Art）的系統理論架構，闡明演員的「扮演意識」與觀眾的「觀看意識」是人類理性意識的成就－觀演雙方經由理性意識能知道劇場所進行的表演是虛構的事情，本身不具有真實後果性，與現實生活發生的事情迥然不同。演員進而能在排練階段預留暗示部份，讓懂得欣賞的觀者以想像力補全暗示，在腦海中產生完整的意涵，使「演出」得以成立在觀、演的意識交流中。
本文即是從「扮演意識」與「觀看意識」的觀點，論證《唐戲弄》的觀、演關係。由《唐戲弄》蒐集到的史料裡，可以知道唐代的優伶演員，將表演當作娛樂或諷刺施政者的手段，其諷刺目的在於規勸施政者，修正行政命令，取得造福人群的實用意義。而非優伶演員的表演是為了特定觀眾，只要他們不知道這場表演目的何在？演出即失去意義。史料甚至記載到缺乏分辨虛實的觀者們，他們往往會在無法辨別虛構與現實的過程中，逾越界限，破壞演出抑或是譴責這樣的表演。
